文理不分科？湖南新高考從2018年高一學(xué)生實(shí)施

“湖南將啟動(dòng)高考綜合改革，從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實(shí)施。”2月26日，教育部發(fā)布的這則消息，可謂“一錘定音”，為一直以來備受關(guān)注的湖南新高考，給出了確切時(shí)間表。據(jù)悉，目前湖南省已對高考綜合改革進(jìn)行了積極準(zhǔn)備，相關(guān)配套改革扎實(shí)推進(jìn)，教育部門、中學(xué)都在主動(dòng)創(chuàng)造條件、推進(jìn)改革，形成了濃厚的改革氛圍。目前，結(jié)合本地高中辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)組織等實(shí)際，湖南省已制訂了具體改革方案，目前正在報(bào)審，將以省政府名義向社會公布。

不分文理、選課走班、分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取……2014年9月，以國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（簡稱《實(shí)施意見》）為標(biāo)志，我國吹響了自1977年恢復(fù)統(tǒng)一高考以來力度最大的一輪高考改革的號角，我國高?？荚囌猩贫刃碌乃{(lán)圖隨之浮出水面。當(dāng)年，上海、浙江率先啟動(dòng)新高考改革；2017年，北京、天津、山東、海南四地加入第二批試點(diǎn)行列；2018年，新增湖南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、廣東、重慶等8個(gè)省市。

為何湖南會被確立為第三批啟動(dòng)改革的省份？教育部表示，前兩批試點(diǎn)省份在完善高中育人方式、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、優(yōu)化高校選才方式等方面進(jìn)行了積極探索，取得了有益經(jīng)驗(yàn)。2018年，為貫徹全國教育大會精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高考改革，按照“堅(jiān)定改革方向、堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、注重綜合施策”的基本思路，教育部在有關(guān)省份開展改革條件自評的基礎(chǔ)上，組織國家教育考試指導(dǎo)委員會專家對申請啟動(dòng)改革的省份逐省進(jìn)行了實(shí)地評估，確定湖南等8省市啟動(dòng)高考綜合改革，從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。下一步，教育部將繼續(xù)按照“時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果”的原則，組織專家對后續(xù)省份進(jìn)行實(shí)地評估，成熟一個(gè)進(jìn)入一個(gè)，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有序推進(jìn)。

盡管目前湖南改革方案尚未發(fā)布，但各類消息卻鋪天蓋地，牽動(dòng)眾多家長和考生的心。比如，近幾天一則湖南將使用“3+1+2”高考模式的消息就刷爆了朋友圈。對此，我省教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，湖南新高考改革方案已經(jīng)制定，目前正在按程序報(bào)審，將報(bào)教育部批準(zhǔn)，屆時(shí)將會以省人民政府名義向社會公布，一切制度設(shè)計(jì)要以正式公布的方案為準(zhǔn)。

方案公布后，全省將組織多種形式的宣傳解讀和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓廣大考生和家長充分知曉。相關(guān)負(fù)責(zé)人分析，以“兩依據(jù)一參考”為核心的新高考制度，最大的特點(diǎn)是增加了學(xué)生的選擇權(quán)，學(xué)生和家長要逐步適應(yīng)新的高考制度，學(xué)生要學(xué)會認(rèn)知自我和職業(yè)傾向，把自己的興趣、愛好轉(zhuǎn)變成學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣和事業(yè)追求，學(xué)會自行選擇、自我管理、自主學(xué)習(xí)，積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

事實(shí)上，比家長和考生更關(guān)注新高考的，還有各中學(xué)校長和老師們。新高考方案的推進(jìn)過程中，考試招生制度改革勢必將引發(fā)學(xué)校在管理、教育教學(xué)等方面作出連鎖反應(yīng)。多所中學(xué)負(fù)責(zé)人表示，高中學(xué)校必須抓住改革的契機(jī)，探索體現(xiàn)自身特色的發(fā)展之路。

湖南師大附中黨委委員、校長助理蘇建祥介紹，該校從新世紀(jì)以來，一直在積極探索新一輪課程改革，在開齊開足國家課程的同時(shí)，學(xué)校積極開展選課走班活動(dòng)。所以，隨著新高考而來的選課走班制，對師大附中的老師和同學(xué)而言，并不陌生。蘇建祥說，新高考的核心功能在于立德樹人、服務(wù)選材、引導(dǎo)教學(xué)三個(gè)方面，通過考改來倒逼教改。對于此次到來的新高考，學(xué)校在師資培訓(xùn)、硬件建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面己有相關(guān)準(zhǔn)備，做到無縫對接、穩(wěn)步實(shí)施。早在去年暑假，該校2018級全體教師赴華東師范大學(xué)開展了新高考專項(xiàng)培訓(xùn)，投資近億的田徑場投入使用，教室、實(shí)驗(yàn)室和部分多功能室等教育教學(xué)場地升級完成，并依托長沙市教育科學(xué)規(guī)劃重大委托課題“新高考背景下的選課走班與學(xué)科教學(xué)研究”，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新高考改革。

長沙市周南梅溪湖中學(xué)已成立新高考改革工作小組，下設(shè)“課程建設(shè)與選課走班組”、“生涯規(guī)劃與素質(zhì)測評組”、“軟件開發(fā)與技術(shù)保障組”，將建立開放多元、特色鮮明、可選擇的課程體系，并全面實(shí)施選課走班、分層教學(xué)，滿足學(xué)生選擇。同時(shí)，將加強(qiáng)生涯規(guī)劃教育，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，并建立科學(xué)、健全的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，保證學(xué)生成長科學(xué)評價(jià)。在該校校長葉雙秋看來，新高考最突出的特點(diǎn)之一是增強(qiáng)了“選擇性”，“學(xué)校要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我選擇與個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)多元發(fā)展?！?/span>

那么，選課走班將如何開展呢？葉雙秋表示，學(xué)生在成長導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)生涯發(fā)展規(guī)劃、自身興趣、高校招生對選考學(xué)科的要求確定選考學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實(shí)行分層走班，其他學(xué)科組合實(shí)行分類組合。為應(yīng)對選課走班的實(shí)施，該校將建立學(xué)科教室，添置學(xué)生書包寄存柜，保障學(xué)生課桌椅從一人專用走向多人方便使用，同時(shí)還將對現(xiàn)有電子班牌升級，增加讀卡器，以滿足學(xué)生走班的考勤需要。另外，還將引進(jìn)新高考的如下軟件系統(tǒng)，如選課、排課管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績管理系統(tǒng)、教師業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。

蘇建祥則認(rèn)為，對于家長和考生而言，最關(guān)心的是如何選科。那么如何去選呢？他建議，要結(jié)合學(xué)生的興趣、潛能和未來職業(yè)規(guī)劃三個(gè)方面來進(jìn)行選擇，該校早就成立了“學(xué)生生涯發(fā)展中心”，幫助學(xué)生做出合適的職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生們少走彎路。

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